تفاصيل يجب على كل العمانيين معرفتها .. هذه هي التغييرات الجديدة في نظام الدراسة في عمان ومفاجأة بشأن ما سيحدث للطلاب بعد الصف التاسع

نظم مكتب إدارة مشروع تطوير التعليم المدرسي وهيكلته بوزارة التربية والتعليم العمانية لقاء لجميع أعضاء الفرق المشكلة بحضور الدكتور يحيي بن خميس الجابري المدير العام للمديرية العامة لتطوير المناهج المكلف بإدارة مكتب مشروع تطوير التعليم المدرسي وهيكلته لمناقشة السلم التعليمي، والخطة الدراسية، والمسارات التعليمية، وما تم إنجازه في مسار التعليم المهني، والتقني الذي سيطبق العام الدراسي القادم في ( 4 ) مدارس بواقع مدرستين في تعليمية مسقط، ومدرستين في تعليمية جنوب الباطنة في مجالي ريادة الأعمال، وتقنية المعلومات.

وتضمن اللقاء ثلاث أوراق عمل، حيث قدم الدكتور يحيي الحارثي المدير العام للمديرية العامة لتطوير المناهج ورقة عمل تعريفية عن مكتب إدارة مشروع تطوير التعليم وهيكلته ذكر فيها أهم اختصاصات المكتب المتمثلة في متابعة قرارات اللجنة التسييرية، والإشراف على الإطار العام لمشروع تطوير التعليم المدرسي وهيكلته، ودراسة الخطط التنفيذية التي يتم اقتراحها بما يضمن التوافق، والانسجام بين الخطة الدراسية، والمسارات التعليمية.

وقد تطرق المدير العام في ورقته إلى أهم اختصاصات الفرق الفنية المعنية بتطبيق المشروع كفريق تطبيق السلم التعليمي والخطة الدراسية المتمثل في إعداد خطط العمل التنفيذية لتطبيق السلم التعليمي، والخطة الدراسية، ووضع مؤشرات الأداء الخاص بها، ودراسة التصورات الخاصة بتطوير المناهج الدراسية، والتقويم التربوي وفق الخطة الدراسية المعتمدة، وتمثلت اختصاصات فريقي تطبيق التعليم المهني والتقني في تحديد متطلبات تطبيق التعليم المهني، والتقني، والتحديات، وحلول التغلب عليها، وعقد اللقاءات مع الجهات ذات الاختصاص لمناقشة المتطلبات بالتنسيق مع مكتب إدارة المشروع، وعقد جلسات نقاشية مع المختصين في الحقل التربوي حول مستجدات تطبيق التعليم المهني، والتقني.

كوثر

صحفي متعدد المواهب، يعمل في كتابة المقالات والأخبار في مجالات متنوعة مثل السياسة، الاقتصاد، الثقافة، والرياضة.

قم بمشاركة المقال